Module IV:

Dans ce cours, nous allons aborder les spécificités liées aux troubles de personnalité du Cluster B et Cluster C. Nous apprendrons à identifier les schémas principaux qui constituent les troubles de personnalités narcissique, borderline et antisocial (Cluster B) et ceux qui constituent les troubles de personnalités dépendant, évitant et obsessionnel (Cluster C). Nous ferons le lien entre les besoins fondamentaux inassouvis, les stratégies mises en place pour y faire face et les difficultés que celles-ci amènent dans le quotidien du patient. 

L’identification et le travail avec les modes nous permettra de comprendre les enjeux relationnels qui se rejouent dans le lien thérapeutique et les interventions qui permettent de faire des expériences émotionnelles correctrices. Nous verrons les objectifs thérapeutiques importants à cibler dans le plan de traitement pour prendre soin de l’Enfant vulnérable, confronter les modes d’adaptation et renforcer l’Adulte Sain. Des vidéos et des exercices par jeux de rôle permettront d’illustrer et de s’entraîner à la mise en place des outils adaptés aux challenges que représentent les troubles de personnalité du Cluster B.

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Prérequis : Cours I « Introduction »

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