Module perfectionnement:

Intervenant: Salvatore Corbisiero, Psychologue – Psychothérapeute FSP, Superviseur/ Formateur ISST

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Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) est un trouble neurodéveloppemental qui débute durant l’enfance est persiste à l’âge adulte jusqu’à 50% des cas. En plus des symptômes principaux – inattention, hyperactivité et impulsivité – le trouble est caractérisé aussi par la dysregulation émotionnelle. Les personnes atteintes du TDA/H sont dans la majorité des cas confrontées à des autres problèmes. A l’âge adulte le TDA/H est souvent accompagné par des ultérieurs troubles mentaux comme des troubles affectifs, d’anxiété et de personnalité entrainant aussi des difficultés de socialisation. Ces difficultés peuvent perturber le fonctionnement personnel, familial, social et du travail et se montrer aussi dans une mauvaise estime de soi. Les difficultés qui se manifestent dès l’enfance favorisent le développement de schémas et de modes qui peuvent se révéler dysfonctionnels et empêcher une personne à atteindre ses objectifs ou à avoir une relation satisfaisante avec soi et avec les autres.

L’objectifs de ce cours et de réfléchir du point de vue de la thérapie des schémas (TS) la dynamique des schémas et des modes dysfonctionnels se manifestant avec le TDA/H.

Les questions suivantes seront abordées :

• Quels schémas sont observables ?

• Quels modes se montrent ?

• Et comment les confronter emphatiquement et les limiter ?

• Finalement, comment utiliser la technique du « reparentage limité » ?

La première partie du cours se concentrera à faire comprendre le lien dynamique entre les symptômes du TDH/A et les schémas/modes de la TS. Pendant que dans la deuxième partie du cours les techniques thérapeutiques de la TS seront mises en pratique avec des exercices sous forme de présentation de vignettes de cas et de jeux de rôle. En plus les participant(e)s auront la possibilité de présenter non seulement ses propres vignettes de cas mais aussi de réfléchir aux réussites et erreurs de la pratique clinique. 

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Horaires : De 9h00 à 17h00 (6 sessions de 60 minutes)